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FACULTÉ DE LANGUES ET CULTURES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES - UFR 2Publications
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Gallien, Claire, Turkey and the Middle East, representations of, dans Gary Day, Jack Lynch ed., The encyclopedia of British literature, 1660-1789, Wiley-Blackwell, 2015, p. n. c.
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Gudmestad, Aarnes, Edmonds, Amanda, «Categorical and variable mood distinction in Hexagonal French : Factors characterizing use for native and non-native speakers», Canadian Journal of Applied Linguistics, n° 18, 2015, p. 107-130
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Edmonds, Amanda, «Constructions in the classroom: Examples of a phraseodidactic approach for the teaching of L2 French», Journal of Social Sciences, n° 11, 2015, p. 152-161
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Edmonds, Amanda, Guesle-Coquelet, Catherine, Meyrignac, nathalie, «Travailler la production orale avec Babelium», Le Français dans le monde, n° 401, 2015, p. 40-41
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Edmonds, Amanda, «Conventional expressions : Investigating pragmatics and processing», Studies in Second Language Acquisition, n° 36, 2014, p. 69-99
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Leclercq, Pascale, Edmonds, Amanda, «How to assess L2 proficiency ? An overview of proficiency assessment research», dans Leclercq Pascale, Edmonds Amanda, Hilton Heather ed., L2 Proficiency Assessment Workshop, Montpellier, 24-25 février 2012, Montpellier, Multilingual Matters (Second language acquisition), 2014, p. 3-23
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Gallien, Claire, British Orientalism, Indo-Persian Historiography, and the Politics of Global Knowledge, dans Simon Davies, Daniel Sanjiv Roberts, Gabriel Sánchez Espinosa ed., India and Europe in the global eighteenth century, Voltaire Foundation, 2014, p. 29-54
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Gallien, Claire, Chapitre 'Religions' — Perse, dans Yves Chevrel, Annie Cointre, Yen-Maï Tran-Gervat ed., Histoire des traductions en langue française : XVIIe et XVIIIe siècles, 1615-1815, Editions Verdier, 2014, p. n. c.
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Gallien, Claire, «Le manuel de langue orientale, reflet d'une politique coloniale ?», Conférences de la Bibliothèque nationale de France, Paris, Éditions de la Bibliothèque nationale de France, 2014, p. 31-46
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Edmonds, Amanda, Gudmestad, Aarnes, «Your participation is greatly/highly appreciated : Amplifier collocations in L2 English», Canadian Modern Language Review, n° 70, 2014, p. 76-102